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Lecciones aprendidas del gran apagón en España

Factura de la luz, Jorge Morales

Lecciones aprendidas del gran apagón en España

Lecciones aprendidas del gran apagón en España

Las lecciones que deja el gran apagón en España van más allá de linternas y pilas. Sobre todo, afectan al control de tensión, renovables, baterías y claves para reforzar el sistema eléctrico.

Linternas, pilas, velas, radio, hornillo de gas…. Además de todo esto, el gran apagón del 28 de abril de 2025 dejó una lección muy concreta para el sistema eléctrico español… Y es que no basta con producir electricidad. También hay que controlar la tensión del sistema. Es decir, garantizar que la electricidad circula por la red dentro de unos márgenes estables y seguros, evitando desequilibrios que puedan comprometer el suministro. Eso fue lo que falló y es lo que se ha no puede volver a fallar. ¿Quiere decir esto que estamos exentos del riesgo? No lo estábamos el año pasado y ahora tampoco. El riesgo cero no existe, pero sí se han tomado medidas para corregir uno de los principales problemas que quedaron en evidencia.

jorge morales de labra

Lecciones aprendidas del gran apagón en España – El País (28 de abril de 2026).

Nueva normativa sobre control de tensión

La primera de ellas es la nueva normativa de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia precisamente para el control de tensión. Una normativa largamente esperada por el sector y demandada desde hace casi diez años, también por Red Eléctrica, que permite que las propias renovables participen en el control de la tensión de suministro. Esta es una de las claves del debate. Porque, tras el apagón, hubo quienes salieron enseguida a decir que las nucleares habían sido esenciales. Luego se demostró que no fue así. Es más, en los últimos días se han abierto expedientes por el funcionamiento de aquellas centrales y por el mal funcionamiento de algunas entradas nucleares en momentos clave.

También se intentó echar la culpa a las renovables. Era lo fácil. Lo primero que se hace cuando sucede algo así. Pero esa explicación se cae por su propio peso cuando se demuestra que lo que ocurrió fue un déficit de control de tensión y que ese control se podía haber aportado, como se está haciendo ahora desde hace poco más de un mes, con las propias energías renovables.

De hecho, esto no era algo desconocido. Se sabía porque otros países ya lo estaban haciendo. Portugal, por ejemplo, pero también otros muchos países. Y lo que están haciendo ahora esas renovables es desplazar a centrales de gas, porque pueden aportar ese control de tensión de una forma más eficaz y, además, mucho más barata. Por eso, demonizar a las renovables como causantes del apagón no tiene sentido. Las propias renovables, que necesitan integrarse con más mecanismos de control, también pueden participar en el control de tensión. Esto ya se sabía y ahora, por fin, se está poniendo en práctica en España.

Lecciones aprendidas del gran apagón en España - El País (28 de abril de 2026).

Lecciones aprendidas del gran apagón en España – El País (28 de abril de 2026).

El complemento a un sistema 100% renovable

¿Puede haber un sistema 100% renovable? Sí. ¿Un sistema 100% de una sola tecnología? No. Pero un sistema basado en varias tecnologías renovables, sí, claro. Está ya más que estudiado. Lo que ocurre es que necesita también otros sistemas de apoyo, que también pueden ser renovables. Es decir, no vale simplemente con producir electricidad y ya está. Hay que tener mecanismos que permitan sostener el sistema. Ese apoyo es especialmente importante en un sistema con mucha generación renovable, porque la producción no siempre coincide exactamente con los momentos de mayor consumo.

Por ejemplo, hacen falta baterías. En España esto también está yendo muy por detrás del resto de países. Está empezando ahora, en 2026, a implantarlas en el sistema eléctrico, mientras que California lleva casi una década haciéndolo. ¿Y cuál es la diferencia? Que allí ha cambiado completamente la configuración del sistema eléctrico. La energía solar, por ejemplo, puede estar produciendo de noche. ¿Cómo es eso? Muy sencillo… produce de día, se almacena en baterías y luego aporta por la noche esa energía solar excedentaria que se ha generado durante el día. Ese es el cambio de fondo. No se trata solo de tener más renovables, sino de tener un sistema capaz de utilizarlas mejor, almacenarlas cuando sobra producción y usarlas cuando hacen falta.

Electrificar la demanda para depender menos de los combustibles fósiles

Cada vez que hay una guerra o una crisis que afecta a los suministros energéticos, y desgraciadamente últimamente hemos tenido varios ejemplos, lo primero que mucha gente mira es la gasolinera. Y es lógico, porque buena parte de la población todavía depende de la gasolina o del gasóleo para moverse. Pero precisamente de eso se trata, de electrificar la demanda. Porque es en el sistema eléctrico donde estamos introduciendo renovables.

España ya tiene más de un 60% de producción eléctrica renovable y podría llegar fácilmente cerca del 100%, siempre que se acompañe de los sistemas de apoyo necesarios.

La enseñanza del apagón no es que haya que frenar las renovables, sino que hay que acompañarlas con las herramientas que necesita un sistema eléctrico moderno: control de tensión, almacenamiento, flexibilidad y electrificación de la demanda. Porque el problema no es avanzar hacia un sistema más renovable. El problema sería hacerlo sin adaptar la red, la regulación y los mecanismos de seguridad a una realidad que ya ha cambiado.

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